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前の学校のお友達と週1回のスカイプおしゃべりタイムを満喫中。

明日朝一でサッカーの試合だから
ユニフォームはもう着てる。

一年生の夏の宿題。

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問題「3+2=5になるお話を作りましょう。」

末っ子の答え「きょーう3こはながさきました。うれしかったです​。」

うれしかったか!!


でもどうーやってかあさんは、すえっこに答えおしえようか?
2011.07.29 4人の腕

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左から末っ子、長男、​わたし、右端は長女。明日七五三と家族写真を撮りに行くのに、み​んな真っ黒だわ。
唯一の冬休みの宿題「書初め」。



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やるのはやっぱり最後の日になっちゃった。
ボランティア活動の一環として

公立小学校の英語の授業のお手伝いをしています。


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将来英語の先生になりたい生徒や

英語が得意な生徒などを勤務先で募り

2週に一度、公立の小学校に出かけているのです。





授業の前後30分は、生徒でミーティングをします。

その日の授業の打ち合わせをして入念に準備。

授業後は反省会を開き、今後の授業をより良くするための話し合いをしています。




高校生の生徒たちにとって小学生と触れ合うのは重要な機会です。

そして小学生にとっても高校生のお兄さんやお姉さんと触れ合う機会は貴重です。



小学生はこんなにものりが良く、素直でエネルギー一杯なんだ☆



ということを知ったようです。




今回の授業は

1)自己紹介、How are you?
2)Body Parts Song:Head shoulder knees and toes

3)Numbers Book:Very hungry Caterpillar

4)Game:Asking How many fruit you have

5)Mini Game:Simon says

6)Good Bye:ハイタッチでお別れ



でした。

一つ一つが流れ作業のように早く、次回はもう少し子供たちの反応を見ながら進めたいと反省しました。




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最後のお別れのハイタッチ!



元気一杯できました。




一般的に考えて公立の小学校でこのような体験ができることはまずないので
いま、生徒たちがとても貴重なことをしていることを意識させています。
大学のアプリケーションに書いて、面接時にアピールもできることも伝えました。



小学生の目には高校生のお兄さんお姉さんは大人と一緒。

責任感や大人としての振る舞いを覚えてほしいとも思っています。

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